COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
PLANTEL 25
“Queremos que las nuevas generaciones de profesores y estudiantes luchen por una educación de calidad que esté basada en el respeto, por lo que espero que el COBACH siga creciendo en calidad educativa”
acerca de la escuela
Este plantel educativo inició actividades el 1 de septiembre de 1988, y desde hace 30 años ha formado decenas de generaciones que se han incorporado a universidades, institutos y al mundo laboral.
En la celebración realizada en el plantel 25, la directora general del Cobach, Marianela Villanueva Ponce, destacó el esfuerzo que en estos 30 años han hecho profesores, administrativos y alumnos, lo que lo ha llevado a ser un referente de la educación media superior en San Luis Potosí.
“Poco a poco se ha ido construyendo este plantel, no fue de la noche a la mañana ni ha sido fácil el camino, pero con el esfuerzo de toda la comunidad académica y administrativa que ha pasado por la institución, se ha ido logrando”, puntualizó.
Villanueva Ponce dijo que hoy en día, la formación no solo es académica en el Cobach, se busca que se complemente con lo deportivo, lo artístico, pero sobre todo, a ser un buen ciudadano.
“Trabajamos durante 30 años, el personal académicos y administrativo no solo dan su tiempo, sino su esfuerzo y dedicación, para ofrecer una mejor calidad educativa”, aseveró la directora general del Cobach.
Por su parte, el director del plantel 25, Armando Ramírez, destacó los 30 años de estar formando bachilleres que están ocupando hoy en día lugares importantes en la vida pública de San Luis Potosí.
“La preparación académica de los maestros ha permitido innovar en la formación de los estudiantes hoy en día, donde siguen egresando cientos de estudiantes que se incorporan a universidades públicas y privadas, así como directamente al mundo laboral”, apuntó.
Finalmente, a nombre de los ex alumnos del plantel, habló Juan Francisco Ramírez, quien actualmente es docente de la UASLP y donde dijo, es un orgullo que cada año llegan estudiantes egresados del Cobach, pero, sobre todo, del plantel 25.
“Queremos que las nuevas generaciones de profesores y estudiantes luchen por una educación de calidad que esté basada en el respeto, por lo que espero que el Cobach siga creciendo en calidad educativa”, sentenció.
Galería
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
OBJETIVO:
El objetivo fundamental de ofrecer una Capacitación a los estudiantes del Subsistema constituye en principio a la complementación de su formación propedéutica , debiendo garantizar el iniciarse en los diversos aspectos del ámbito laboral, con una adecuada actitud hacia el trabajo que contribuya a reafirmar su definición vocacional y en caso necesario en que los alumnos no puedan continuar con sus estudios Superiores, integrarse de manera adecuada a diferentes actividades laborales socialmente productivas.
El Departamento de Capacitación para el Trabajo se coordinará y sujetará a las disposiciones de la Dirección Académica en cuanto a las Capacitaciones oficialmente autorizadas por la Dirección General del Bachillerato, SEP, México, D.F., para el Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí.
Las Capacitaciones para Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí, que a la fecha se están otorgando y las cuales están avaladas por la Dirección General del Bachillerato son las siguientes.
CAPACITACIONES
ADMINISTRACIÓN
La Capacitación para el Trabajo en Administración es de suma importancia ya que propicia el desarrollo de estudiantes visionarios, competentes e innovadores que requiere el Estado de San Luis Potosí. El rumbo económico de largo plazo de San Luis Potosí está basto en la política de desarrollo empresarial fomentando un desarrollo sustentable y fortaleciendo las vocaciones económicas con una vinculación escuela-empresa. Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí, pretende responder al reto tanto de preparar alumnos que al egresar sean competentes dentro del entorno laboral como alumnos que tengan la oportunidad de movilidad dentro de los diferentes subsistemas de Educación Media Superior en el país como lo plantea la RIEMS, formando personas con habilidades administrativas que puedan desarrollarse en el ámbito educativo y laboral de nuestro estado, exponiéndolos a experiencias de aprendizaje tales que les permitan desarrollar dichas habilidades por lo que se introduce la Capacitación de Administración. Nuestro Estado requiere de una Sociedad con individuos Autónomos en los conocimientos adquiridos que le permitan integrarse y desarrollarse de manera exitosa en el Sector Laboral o en su continua formación en el Nivel Superior.
Saber másDISEÑO
Esta capacitación da respuesta a las necesidades de competitividad del sector empresarial y de servicios en el Estado, el cual está clasificado por el Colegio de la Frontera Norte (2010) en la 3ª. Posición a nivel nacional de competitividad.De acuerdo al Índice de Competitividad Urbana 2012 del Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO), San Luis Potosí se ubica en el tercer lugar a nivel nacional, sólo por detrás de Monterrey y el Valle de México, las dos zonas urbanas más competitivas del país. Asimismo abre una enorme expectativa a los jóvenes en edades de empleo para incorporarse a diversas actividades productivas que apuntalen el mercado productivo, pero además les permite entender más rápido los procesos de globalización de la economía por los que atravesamos. En la actualidad, las actividades productivas no se pueden entender sin una correcta interpretación del funcionamiento de los mercados globales y la importancia de contar con recursos humanos calificados, polifuncionales y comprometidos que garanticen una mejor incursión de las empresas en el comercio multinacional y el incremento de las actividades productivas. La enseñanza del DISEÑO en la formación básica de los jóvenes potosinos y basada en las Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) se convierte en una necesidad de primer orden para cumplir con las exigencias delos sectores productivos potosinos, de contar con personal calificado que permita desarrollar las potencialidades de sus productos y servicios tanto en el mercado nacional como en el internacional, además de proporcionar herramientas técnicas básicas a los jóvenes egresados del sistema Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, para vencer las fronteras e internarse en el mundo global a través de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC’S), así como la utilización de las Tecnologías del Aprendizaje y del conocimiento (TAC’S).
Saber másTURISMO
La capacitación se inicia en el tercer semestre, con el modulo I, denominado Introducción al turismo y hotelería, que permite al estudiante adquirir las competencias para describir el objetivo principal del sector turístico, así mismo de los principales departamento de la industria del hospedaje. Durante el módulo II, Servicios turísticos integrales, el estudiante desarrollará las siguientes competencias: reconoce la diversidad de sitios de interés en un ámbito nacional, estatal y regional, valorando en todo momento el patrimonio Turístico de México y a partir de esta información generar productos turísticos integrales de gran impacto para el estado. En el módulo III, Planeación, organización y dirección de eventos, el alumno será capaz de planear, organizar y dirigir eventos en diversos contextos, partiendo de la coordinación de Alimentos y Bebidas. De acuerdo al módulo IV, Plan de negocios en empresas turísticas, el alumno desarrolla la competencia de emprender servicios turísticos, con las adecuadas regulaciones y especificaciones para el apropiado funcionamiento de una empresa turística. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social. La capacitación se compone de cuatro módulos que constan de 112 horas cada uno para dar un total de 448 horas y 56 créditos, durante cuatro semestres.
Saber másLABORATORISTA QUÍMICO
La capacitación se divide en cuatro módulos de 112 horas cada uno. Se inicia en tercer semestre, con el módulo: “El laboratorio de análisis químico, físico y microbiológico, sus instrumentos y equipos para su operación”. El estudiante adquiere las competencias para operar materiales y reactivos de laboratorio de acuerdo a la normatividad vigente, clasificar materiales y reactivos, opera instrumentos, además de reconocer el marco jurídico de manejo de residuos peligrosos de química y microbiología. En el cuarto semestre cursa el módulo: “Operación instrumental y estequiometria analítica”, aplica la nomenclatura de reactivos orgánicos e inorgánicos aplicando la estequiometria y opera equipos de análisis físico, químico, así como equipos de montaje para análisis físico de muestras orgánicas. Quinto semestre desarrolla el módulo: “Química analítica general básica”, en este módulo prepara soluciones químicas mediante el análisis cualitativo y análisis cuantitativo de muestras de tipo industrial, microbiológico y bromatológico así como su uso en control de calidad. En sexto semestre el módulo que se implementa es: “Microbiología general básica”, el alumno prepara materiales para el análisis en microbiología general, aplica técnicas de tinciones para identificar hongos, tipos de bacterias, levaduras con base de la normatividad vigente. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social. La capacitación se compone de cuatro módulos los cuales se integran de 112 horas cada uno y a su vez cada módulo está formado por tres submódulos. La capacitación de Laboratorista Químico consta de un total de 448 horas que equivalen 56 créditos.
LA MEJOR CAPACITACÓN
Bajo los principios del nuevo Sistema Nacional del Bachillerato, el Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, se une a los esfuerzos del Estado en la preparación de sus alumnos en las nuevas tendencias para satisfacer las necesidades de los sectores en desarrollo. Con las nuevas tendencias pedagógicas y didácticas, se busca cumplir con los requerimientos de la RIEMS, dentro del Marco Curricular Común MCC para la educación Media Superior, logrando así alumnos que sean competentes en el entorno laboral, formando personas con habilidades en el manejo del equipo de cómputo y software de aplicación y diseño, que puedan desarrollarse dentro del ámbito empresarial, exponiéndolos a experiencias de aprendizaje, que les permitan desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas, por lo que ofrece la Capacitación de: INFORMÁTICA.
Esta capacitación da respuesta a las necesidades de competitividad del sector empresarial y de servicios en el Estado, el cual está clasificado por el Colegio de la Frontera Norte (2010) en la 3ª. Posición a nivel nacional de competitividad.De acuerdo al Índice de Competitividad Urbana 2012 del Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO), San Luis Potosí se ubica en el tercer lugar a nivel nacional, sólo por detrás de Monterrey y el Valle de México, las dos zonas urbanas más competitivas del país.
Asimismo abre una enorme expectativa a los jóvenes en edad es de empleo para incorporarse a diversas actividades productivas que apuntalen el mercado productivo, pero además les permite entender más rápido los procesos de globalización de la economía por los que atravesamos.
En la actualidad, las actividades productivas no se pueden entender sin una correcta interpretación del funcionamiento de los mercados globales y la importancia de contar con recursos humanos calificados, polifuncionales y comprometidos que garanticen una mejor incursión de las empresas en el comercio multinacional y el incremento de las actividades productivas.
La enseñanza de la INFORMÁTICA en la formación básica de los jóvenes potosinos y basada en las Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) se convierte en una necesidad de primer orden para cumplir con las exigencias de los sectores productivos potosinos, de contar con personal calificado que permita desarrollar las potencialidades de sus productos y servicios tanto en el mercado nacional como en el internacional, además de proporcionar herramientas técnicas básicas a los jóvenes egresados del sistema Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, para vencer las fronteras e internarse en el mundo global a través de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC’S), así como la utilización de las Tecnologías del Aprendizaje y del conocimiento (TAC’S).
La evolución y el desarrollo del mundo, exige un mejor conocimiento de sí mismos, de tal suerte que la preparación de estas herramientas de la INFORMÁTICA les permite a los estudiantes, entender mejor sus realidades y servir mejor a su Estado y a su país.
En otras entidades estas capacitaciones para el trabajo, han permitido ir avanzando en la formación académica y laboral de los jóvenes estudiantes. En San Luis Potosí se aspira a mejorar y perfeccionar estas acciones y enriquecerlas con la experiencia y las nuevas lecciones aprendidas en el desarrollo de estos programas que son sustantivos en la formación integral de los alumnos del Colegio de Bachilleres.
