La Capacitación para el Trabajo en Administración es de suma importancia ya que propicia el desarrollo de estudiantes visionarios, competentes e innovadores que requiere el Estado de San Luis Potosí. El rumbo económico de largo plazo de San Luis Potosí está basto en la política de desarrollo empresarial fomentando un desarrollo sustentable y fortaleciendo las vocaciones económicas con una vinculación escuela-empresa. Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí, pretende responder al reto tanto de preparar alumnos que al egresar sean competentes dentro del entorno laboral como alumnos que tengan la oportunidad de movilidad dentro de los diferentes subsistemas de Educación Media Superior en el país como lo plantea la RIEMS, formando personas con habilidades administrativas que puedan desarrollarse en el ámbito educativo y laboral de nuestro estado, exponiéndolos a experiencias de aprendizaje tales que les permitan desarrollar dichas habilidades por lo que se introduce la Capacitación de Administración. Nuestro Estado requiere de una Sociedad con individuos Autónomos en los conocimientos adquiridos que le permitan integrarse y desarrollarse de manera exitosa en el Sector Laboral o en su continua formación en el Nivel Superior.
Saber másEsta capacitación da respuesta a las necesidades de competitividad del sector empresarial y de servicios en el Estado, el cual está clasificado por el Colegio de la Frontera Norte (2010) en la 3ª. Posición a nivel nacional de competitividad.De acuerdo al Índice de Competitividad Urbana 2012 del Instituto Mexicano de la Competitividad (IMCO), San Luis Potosí se ubica en el tercer lugar a nivel nacional, sólo por detrás de Monterrey y el Valle de México, las dos zonas urbanas más competitivas del país. Asimismo abre una enorme expectativa a los jóvenes en edades de empleo para incorporarse a diversas actividades productivas que apuntalen el mercado productivo, pero además les permite entender más rápido los procesos de globalización de la economía por los que atravesamos. En la actualidad, las actividades productivas no se pueden entender sin una correcta interpretación del funcionamiento de los mercados globales y la importancia de contar con recursos humanos calificados, polifuncionales y comprometidos que garanticen una mejor incursión de las empresas en el comercio multinacional y el incremento de las actividades productivas. La enseñanza del DISEÑO en la formación básica de los jóvenes potosinos y basada en las Normas Técnicas de Competencia Laboral (NTCL) del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) se convierte en una necesidad de primer orden para cumplir con las exigencias delos sectores productivos potosinos, de contar con personal calificado que permita desarrollar las potencialidades de sus productos y servicios tanto en el mercado nacional como en el internacional, además de proporcionar herramientas técnicas básicas a los jóvenes egresados del sistema Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí, para vencer las fronteras e internarse en el mundo global a través de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC’S), así como la utilización de las Tecnologías del Aprendizaje y del conocimiento (TAC’S).
Saber másLa capacitación se inicia en el tercer semestre, con el modulo I, denominado Introducción al turismo y hotelería, que permite al estudiante adquirir las competencias para describir el objetivo principal del sector turístico, así mismo de los principales departamento de la industria del hospedaje. Durante el módulo II, Servicios turísticos integrales, el estudiante desarrollará las siguientes competencias: reconoce la diversidad de sitios de interés en un ámbito nacional, estatal y regional, valorando en todo momento el patrimonio Turístico de México y a partir de esta información generar productos turísticos integrales de gran impacto para el estado. En el módulo III, Planeación, organización y dirección de eventos, el alumno será capaz de planear, organizar y dirigir eventos en diversos contextos, partiendo de la coordinación de Alimentos y Bebidas. De acuerdo al módulo IV, Plan de negocios en empresas turísticas, el alumno desarrolla la competencia de emprender servicios turísticos, con las adecuadas regulaciones y especificaciones para el apropiado funcionamiento de una empresa turística. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social. La capacitación se compone de cuatro módulos que constan de 112 horas cada uno para dar un total de 448 horas y 56 créditos, durante cuatro semestres.
Saber másLa capacitación se divide en cuatro módulos de 112 horas cada uno. Se inicia en tercer semestre, con el módulo: “El laboratorio de análisis químico, físico y microbiológico, sus instrumentos y equipos para su operación”. El estudiante adquiere las competencias para operar materiales y reactivos de laboratorio de acuerdo a la normatividad vigente, clasificar materiales y reactivos, opera instrumentos, además de reconocer el marco jurídico de manejo de residuos peligrosos de química y microbiología. En el cuarto semestre cursa el módulo: “Operación instrumental y estequiometria analítica”, aplica la nomenclatura de reactivos orgánicos e inorgánicos aplicando la estequiometria y opera equipos de análisis físico, químico, así como equipos de montaje para análisis físico de muestras orgánicas. Quinto semestre desarrolla el módulo: “Química analítica general básica”, en este módulo prepara soluciones químicas mediante el análisis cualitativo y análisis cuantitativo de muestras de tipo industrial, microbiológico y bromatológico así como su uso en control de calidad. En sexto semestre el módulo que se implementa es: “Microbiología general básica”, el alumno prepara materiales para el análisis en microbiología general, aplica técnicas de tinciones para identificar hongos, tipos de bacterias, levaduras con base de la normatividad vigente. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social. La capacitación se compone de cuatro módulos los cuales se integran de 112 horas cada uno y a su vez cada módulo está formado por tres submódulos. La capacitación de Laboratorista Químico consta de un total de 448 horas que equivalen 56 créditos.
